Que tengas una fiesta de fin de año maravillosa y un feliz 2011
20101224
20101220
20101213
Resultados del concurso de villancicos 2010
G | TEMA 2010 | FINAL | Lg |
1G | Arre boorriquito - k | 85 | 3 |
1H | Blanca Navidad - i | 70 | 12 |
1I | Carol of the bells - K | 67 | 14 |
1J | Llegó la navidad (ww) K | 85 | 4 |
1K | Va a nevar -K | 74 | 11 |
2C | Paseo en trineo - K | 60 | 18 |
2F | Es navidad (3rd sky) - i | 79 | 9 |
2G | Amigos del mundo - K | 65 | 15 |
2H | Ritmo Navideño - K | 59 | 19 |
2I | Chiquirriquitín - K | 65 | 16 |
2J | Ven a cantar -K | 79 | 10 |
2K | Ven a mi casa - i | 81 | 6 |
2L | Santa Claus llegó - K | 90 | 1 |
3G | Frente a la Chimenea (RR) - k | 84 | 5 |
3H | Esta navidad - K | 63 | 17 |
3I | Burrito Sabanero - k | 79 | 8 |
3J | Los Reyes en Galilea - i | 80 | 7 |
3K | Navidad rock - K | 68 | 13 |
3L | La marimorena -k | 87 | 2 |
20101206
Para triunfar...
Un factor dinámico para lograr triunfar es la confianza firme en tu poder interno. Fórmate una imagen nítida y definida de lo que deseas ser y de las cosas maravillosas que quieres y te propones lograr.
Desecha la idea de que eres una persona de segunda clase. Mírate como una persona valiosa y decidida, capacítate y cultívate con miras a ser más eficiente.
Empieza a verte HOY desde la perspectiva de una persona triunfadora que sobrepasa sus propios obstáculos internos.
20101201
20101130
Limpia tu corazón
Ayuda tu corazón a limpiarse. Un corazón limpio te dará salud mental y física y te ayudará a relacionarte mejor con los demás. Así que, se honesto. Practica la honestidad a cada paso. Entiende los efectos de eso en tu vida de largo plazo; aunque la honestidad pueda doler en un momento, los frutos serán muy dulces, pues tendrás la confianza completa de los demás.
20101128
El corcho
Un Supervisor visitó una escuela primaria.
En su recorrida observó algo que le llamó la atención: una maestra estaba atrincherada atrás de su escritorio, los alumnos hacían un gran desorden; el cuadro era caótico.
Decidió presentarse:
"Permiso, soy el Supervisor... ¿Algún problema?"
"Estoy abrumada señor, no se qué hacer con estos chicos...
No tengo láminas, no tengo libros el ministerio no me manda material didáctico, no tengo recursos electrónicos, no tengo nada nuevo que mostrarles ni qué decirles..."
El inspector que era un "Docente de Alma", vio un corcho en el desordenado escritorio, lo tomó y con aplomo se dirigió a los chicos:
¿Qué es esto? "Un corcho señor "...gritaron los alumnos sorprendidos.
"Bien, ¿De dónde sale el corcho?"
"De la botella señor. Lo coloca una máquina...", "del alcornoque... de un árbol"... "de la madera...", respondían animosos los niños.
"¿Y qué se puede hacer con madera?", continuaba entusiasta el docente.
"Sillas...", "una mesa...", "un barco! ". Bien, tenemos un barco.
¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapa en el pizarrón y coloca el puerto más cercano para nuestro barquito?
Escriban a qué provincia argentina pertenece.
¿Y cuál es el otro puerto más cercano?
¿A qué país corresponde? ¿Qué poeta conocen que allí nació? ¿Qué produce esta región?
¿Alguien recuerda una canción de este lugar? Y comenzó una tarea de geografía, de historia, de música, economía, literatura, religión, etc.
La maestra quedó impresionada. Al terminar la clase le dijo conmovida:
"Señor nunca olvidaré lo que me enseño hoy. Muchas Gracias."
Pasó el tiempo. El inspector volvió a la escuela y buscó a la maestra.
Estaba acurrucada atrás de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden...
"Señorita... ¿Qué pasó? ¿No se acuerda de mí? Sí señor ¡Cómo olvidarme!
Qué suerte que regresó. No encuentro el corcho. ¿Dónde lo dejó?"
¿Tienes idea de cuantos docentes de éstos encontramos en las escuelas?
20101124
20101120
HIJOS TRIUNFADORES - Luís Baba Nakao (Marzo de 2007)
Hace unos siglos un famoso pensador griego dijo: "Lo único permanente es que vivimos en un mundo de cambios"
Debemos preparar a nuestros hijos para el mundo del futuro, no el mundo de nuestros padres ni el nuestro. En este mundo actual lo determinante para triunfar será el carácter, no exactamente el conocimiento, como muchos pudiéramos creer. Tener temple, salir de fracasos adecuadamente, hacer de los fracasos un desafío y no una tragedia..., eso será lo que buscarán los seleccionadores de personal.
Para los trabajadores independientes será un auto requisito.
Hijo forjará carácter si percibe claramente la autoridad de los padres. Con presencia de autoridad los niños y jóvenes a su vez actuarán con autoridad para resolver sus problemas; actuarán por determinaciones. Sin presencia de autoridad nuestros hijos serán débiles de carácter y actuarán por impulsos con los consecuentes problemas de adaptación.
¿Exceso de autoridad? Siempre será mejor exceso que falta de autoridad. El límite de autoridad lo pone la siguiente regla: "La autoridad no debe humillar”. Básicamente lo que es el niño o el joven hoy será el adulto del mañana. De vez en cuando hay que mirar al hijo como un adulto potencial.
¿Queremos que nuestros hijos no sufran? Entonces hay que prepararlos para sufrir. No podemos estarle evitando todo el tiempo todo posible sufrimiento ¿si no cuándo aprenderá? Debe comprender la muerte, los problemas de la vida, los problemas en el trato de sus congéneres. No debemos resolverles todos los problemas, hay que ayudarlos a que poco a poco los resuelvan ellos mismos. Nadie logra metas exitosas y duraderas sin un poco de sufrimiento. ¿Alguien imagina a un campeón de atletismo que no sufra para lograr sus marcas? Eso se aplica a todo tipo de campeón y a todo tipo de actividad. Siempre hay que pensar que, en parte, no queremos que ellos sufran para no sufrir nosotros, pero les hacemos un daño con miras al futuro. Hay que enseñarles a hacer ESFUERZOS SUPLEMENTARIOS. Que sepan que siempre se puede un poquito más. Recuerda que nadie recoge su cosecha sin sembrar muchas semillas y abonar mucha tierra. Es muy importante enseñarles a carecer, es decir a "sentir la falta de" y arreglárselas por sí mismos. Hay chicos que no juegan su deporte si no tienen zapatillas de "marca". Si no aprendes a carecer no aprendes a arreglártelas. Aunque tengamos para darles el 100%, los chicos deben saber el valor de las cosas. Si no lo hacen de chicos, les será muy difícil de adultos y allí sí que van a sufrir y nosotros también con ellos. ¿Cómo les enseñamos a carecer? ¡Dándoles un poquito menos de lo que necesitan! ¡No hay otra manera! Si no ¿cómo sienten la falta de? Así aprenden a apreciar lo que tienen. Aprenden a no ser ingratos. Aprenden a gozar de la vida porque muchas veces se goza en las cosas sencillas. Aprenden a no ser quejosos.
Una excelente escuela para aprender a carecer (sin morir en el intento) es la mesa del hogar, la comida. ¿Qué debemos darles de comer? ¡Lo que nosotros decidamos que es bueno para ellos! Es no sólo por su bien estomacal, sino que es una excelente forma de que aprendan a carecer, que no sean ingratos, que no sean quejosos. "Mami... no me gustan las lentejas". Si quieren hacerles un bien para la vida, denles las lentejas. Habrá berrinches, no se exalten (autoridad no es gritar), que no coma si no quiere, pero cuando le vuelva el hambre: ¡SORPRESA! ... ¡Las lentejas del refrigerador calentadas!
Parece increíble, pero si no hacemos este tipo de cosas no se podrá adaptar. La comida es una buena escuela del carecer, pues así no serán quisquillosos en sus relaciones sociales, en el trabajo y en el mundo real.
También hay que educarlos en el servicio. Una familia normal es un equipo de trabajo con pocas tareas: tender la cama, limpiar los cuartos, lavar los platos, pintar la casa, etc. Hay que educarlos para que realicen labores de hogar, aunque lo hagan mal al principio. Si no hacen este tipo de servicios luego tendrán problemas. Las escuelas más importantes de liderazgo del mundo enseñan a los jóvenes a carecer, para que sepan y entiendan el mundo y lo puedan liderar.
¿Mesadas? Que sean una cantidad fija, más bien, semanales y algo menos de lo que creen que necesitan. Así aprenden a administrar el dinero. Claro que se deben aceptar excepciones, pero conversadas serenamente.
Construyamos hijos luchadores, no debiluchos sobreprotegidos. Que se superen a sí mismos. Que tomen los problemas como desafíos para mejorar. Recuerden que nadie alcanza altura con un solo vuelo. También hay que ilusionarlos con ideales, metas futuras, sueños para que sean buenos de corazón. Importante también es estar convencidos de que triunfador no equivale a tener "dinero o propiedades", triunfadores son aquellos que son felices con lo que hacen, con su vida. Solamente así podrán hacer felices a otros.
Los hijos con carácter templado, conocimiento del carecer, educados en el servicio y plenos de amor e ilusiones serán hijos triunfadores.
Los padres tenemos la gran responsabilidad de criar hijos que transformen nuestro país, en uno donde reine la libertad, la abundancia, la justicia y sobre todo la felicidad.
"El pesimista se queja del viento; el optimista espera que cambie; el realista ajusta las velas."
Alégrate!
Alégrate de ser quien eres! Alégrate de ser tú mismo! Descomplícate, libérate de lo superfluo y vano, de las preocupaciones por lo que otros tienen y tú crees que a ti te falta.
Simplifica tu vida disfrutando y agradeciendo lo que tienes y lo que eres. Para vivir mejor debes ser más espiritual, no tener más cosas materiales y perecederas.
20101118
El secreto
"El secreto de la salud para ambos -cuerpo y mente- no es lamentarse por el pasado, preocuparse por el futuro o anticipar problemas. Sino vivir en el momento presente sabia y seriamente."
20101117
Para tomarse en cuenta...
Responsabilidad , honor, vergüenza, respeto, principios elementales.
Bueno, pero... ¿qué nos pasa? Qué es lo que nos hace suponer, que alguien más tiene la responsabilidad de cuidar de nuestros hijos, si nosotros, que se supone que somos los que más los amamos, no queremos tomar esa responsabilidad?
Es ridículo ver esas mesas redondas, en las cuales funcionarios públicos, dueños de bares y discotecas, miembros de comités ciudadanos y medios de comunicación se culpan unos a otros por algo que no es más que falta de responsabilidad de nosotros los padres.
Que si en los bares le venden alcohol a menores; que si los agentes de tránsito reciben sobornos, que si no cierran estos lugares a la hora señalada, que los jóvenes salen de estos lugares "totalmente borrachos"
¿Pero en dónde están los padres de éste menor que tomó más de la cuenta? ¿Quién lo recibe en su casa a esas horas y en ese estado? ¿Quién le dio el dinero para entrar en el bar, para el alcohol y para el soborno? ¿Dónde están los padres que le dieron el carro a un menor que no es capaz de hacerse responsable y maneja aunque esté tomado?
¡Por favor! En qué piensan los padres de esos jóvenes que salen de su casa a las 11 de la noche, habiendo empezado a tomar desde la tarde, durante el partido de los xolos o saliendo de la escuela?
¿Y qué están pensando los padres de la jovencita de 16 ó 17 años, que va a conseguir raid de regreso con la mamá de fulanita, sin querer enterarse de que esa mamá ni siquiera está en la ciudad?
Por qué queremos pasarles la responsabilidad de decidir en manos de quién ponen su vida si todavía no son capaces de decidir de qué color pintarse el pelo, hoy con rayitos, mañana mejor negro.
Por qué les damos permiso a nuestras hijas de irse a dormir después de la disco a casa de una amiga y les cargamos la responsabilidad de llevarlas a los novios de 19 ó 20 años, quién sabe a qué hora y no sabemos ni cómo, pues puede ser que tome de más ¿por qué queremos creer que son maduros y responsables si nosotros mismos no lo estamos siendo? Nos volvemos ciegos a los peligros por comodidad, nos hacemos los "buena onda", "es que yo sí le tengo confianza a mi hija".
Lo que tenemos es miedo y flojera, no queremos actuar como padres.
Nuestros hijos no necesitan que seamos sus amigos... Ellos ya tienen un montón de amigos, de su edad.
Nuestros hijos necesitan padres valientes y responsables, que fundamenten principios básicos, que pongan reglas y luego estén ahí para ver que se cumplan.
¿Cómo va a depender la seguridad de mi hijo del barman de un antro??
O del agente de tránsito, o si dueño de la disco no cumple la ley y cierra a las 6:00 a.m. En lugar de a las 3:00 a.m.?
Yo creo que sí debería de haber un horario, "pero el que los padres pongan en su casa" independientemente de la hora que cierren los antros.
¿De qué tenemos miedo, papás?
¿Por qué no podemos poner reglas?
¿Por qué no podemos exigir que se cumplan?
¿Por qué abandonamos a nuestros hijos en busca de nuestras propias comodidades?
Si los jóvenes no necesitaran guía, si no necesitaran límites, ni autoridad a quién respetar...no existiríamos los padres.
Se nos encomendó una misión muy especial, la de colaborar con la comunidad y es a nosotros a quien se nos pedirá cuentas por nuestros hijos; no al dueño del bar, ni al amigo de nuestro hijo que iba conduciendo borracho cuando chocaron, ni al novio que se está luciendo de lo rápido que maneja y lo bien que "controla" el auto aun estando borracho, ni al policía, ni al maestro...¡a nadie más!
Nunca, nadie podrá hacer que nuestros hijos regresen a casa a tiempo y a salvo, si nosotros no podemos hacerlo. No existe ley, ni horario, ni funcionario capaz de hacer por nuestros hijos, lo que nosotros no queremos hacer.
Actuar como padres es muy difícil, y claro, oír de ellos "es que todos te tienen miedo, papá", pues no importa!
No estamos en campaña de elecciones para ser el papá más popular del año, pues ya cada quién tiene el padre que le tocó y sería estúpido poner en peligro la seguridad de nuestros hijos por quedar bien y caerles bien a sus amigos y aún más estúpido utilizar a nuestros hijos como instrumentos de venganza hacia nuestras fallidas relaciones en esta época de tantos padres divorciados.
Es horrible oír de muertes de muchachos así, que han tenido la desgracia de toparse con esos otros jóvenes, hijos de padres "buena onda". Incluso oír de muertes de niños por accidentes o asesinatos que no han estado al cuidado de su papá y/o mamá. Es increíble ver a los niños(as) jugando solos en la calle sin ningún cuidado y es increíble ver a nuestros jóvenes metidos en los antros durante todo el fin de semana tomando y en muchas ocasiones drogándose ya sea por voluntad propia y/o propiciados por tanta gente sin moral y sin escrúpulos
No estaría mal ganarnos el respeto de nuestros hijos, tomando las riendas de su vida, haciéndonos responsables de su hora de llegada, de lo que toman, de sus calificaciones, haciéndoles saber lo que esperamos de ellos y creando los medios para ayudarles en su lucha para conseguirlo.
Pongamos los pies sobre la tierra, seamos conscientes...
Los jóvenes y niños, lo único que necesitan, es que actuemos como padres !!!
20101116
Puesto de Periódicos en tu computadora
Se abre la página y aparecen como en un puesto todos los periódicos con sus páginas de la fecha en que abres el mail, pudiendo elegir el que quieras leer. Nacionales y extranjeros.
www.kiosko.net
20101115
Enriquezca su día
Propóngase encontrar hoy, y cada día sin excepción a partir de hoy, algo que le haga sentirse feliz, algo de qué sentirse orgulloso y satisfecho.
Disfrute HOY de algo bello, nuevo, agradable o alegre que pueda encontrar a su alrededor, o haga usted mismo algo que le haga sentirse especialmente feliz y mejor si puede hacer feliz a alguien más. Enriquezca su día, cada día.
20101114
20101110
Pensamientos
El pensamiento hace al hombre y el hombre hace a la civilización. Los pensamientos de depresión, fracaso, debilidad, oscuridad, dudas, temor, etc. son negativos.
Cultiva pensamientos positivos de fortaleza, confianza, valor, alegría. Los pensamientos negativos desaparecerán.
20101106
20101104
Paz:
Es la más natural sensación del ser humano. Se dice que es la religión original y universal que todos tenemos. Entonces, en vez de buscar afuera, es importante mirar hacia dentro y encontrar la paz que aquí existe, que es la más pura y verdadera. Paz no es la mera ausencia de armas. Es mucho más: es la ausencia de pensamientos negativos. Abre las puertas hacia un mundo lleno de esperanza, de felicidad y amor. Y existe siempre, dentro de cada ser del planeta.
20101102
Conversa
¿Ya conversaste con el niño y el anciano que dentro de ti se esconden? Habla con este niño que está queriendo correr por las calles, jugar con el agua, ser amigo de todos. Deja que este niño pueda venir a la superficie de vez en cuando y disfrútalo plenamente. Después escucha con atención a los sabios consejos de tu anciano interno. Son las experiencias humanas acumuladas, es el sentido común que todos tenemos. De esta forma, vas a experimentar una vida plena de felicidad y aventura, equilibrada con la sensatez de la madurez.
20101029
Crear
Experimenta ayudar a los otros a crear su propia vida. No es complicado: comienza contigo mismo. Crea una vida buena y armónica, sin complicaciones o preocupaciones. Crea una vida pacífica y serena, llena de felicidad y amor. Crea una vida disciplinada, pero muy liviana. Y no te olvides de crear una vida de sabio, llena de humildad. Así, estarás creando la vida de muchas personas.
20101027
A volar
La mejor forma de vivir es volando. Volar no físicamente, sino que mentalmente. Cuando estoy estable y satisfecho con las cosas que tengo, entonces puedo despegar hacia una nueva vida y perspectiva. Por lo general, las personas piensan que para progresar es necesario estar insatisfecho, pero en verdad es todo lo contrario. Una persona satisfecha está feliz y llena de energía y es capaz de ver cumbres más altas en las que está.
20101023
Selección Coral 2010
Los alumnos seleccionados, deberán presentarse los viernes hábiles del ciclo escolar, a las 11:59 am para práctica coral. Quienes así lo deseen, podrán tomar práctica de guitarra a las 10:59
1 G 8. ESCOBAR GUTIÉRREZ, Karla Paola
1 G 19. LÓPEZ VILLA, Lizet
1 G 22. MORALES MACHUCA, Jennifer Alexandra
1 G 28. QUIÑÓNEZ YÁÑEZ, Diana Sahian
1 G 35. TORRES LITTLEFIELD, Annette Viviana
1 H 16. JIMÉNEZ VARELA, Andrea Marisol
1 H 33. SERRANO ALVAREZ, Ailín
1 J 5. CASTILLO ROMERO, Claudia
1 J 37. VEGA ALVARADO, Zulave
1 K 3. ÁVILA LÓPEZ, Moisés Eduardo
1 K 9. CHÁVEZ VILLA, Héctor Iván
1 K 27. LÓPEZ TREJO, Alexa Elizabeth
1 K 34. REYNOSO GALLO, Yazmín Iveth
1 K 37. ROQUE MARÍN, Anely Gabriela
2 C 3. CÁRDENAS MENDOZA, Mitzy Melissa
2 C 4. CHAPA GÓNGORA, Mariana Guadalupe
2 C 20. MILLANÉS TRUJILLO, María Fernanda
2 C 29. RODRÍGUEZ CANALES, Isela
2 F 19. GUTIÉRREZ OSUNA, Carolina Sofía
2 F 24. MANZO ÁLVAREZ, Guillermo Josué
2 F 25. MARTÍNEZ RAMÍREZ, Frida Paola
2 F 29. NARANJO LARA, Claudia Carolina
2 F 34. PAÚL VALLE, Monserrat
2 F 36. RAMÍREZ BARRIOS, David Brayan
2 F 38. RODRÍGUEZ BLANCO, Luis David
2 G 5. BAÑUELOS ARAIZA, Vannessa
2 G 20. GONZÁLEZ GONZÁLEZ, Aylín Gabriela
2 G 28. LOZANO TORRES, Flor Anahid
2 G 37. PALACIOS VILLEGAS, Berenice
2 H 6. CASTILLO ZAMUDIO, Kathya Krystal
2 H 32. ROJO FLORES, Blass
2 H 33. SAHAGÚN FUENTES, Arturo Azael
2 I 12. GUILLÉN MORA, Jaime Alejandro
2 I 30. RIOS IBARRA, Kennia Fernanda
2 J 6. CARLOS SANDOVAL, César David
2 J 7. CERECERO AYLLÓN, Mitzi Citlalli
2 J 16. MÉNDEZ BEDOYA, Shantal Celeste
2 J 17. MORALES BELTRÁN, Nicté-Há
2 J 19. MUÑOZ PÉREZ, Michelle Sarina
2 J 24. PELAYO VILLANUEVA, Adán Uziel
2 J 27. RESÉNDEZ LÓPEZ, Ricardo André
2 J 30. RUELAS VARGAS, Myrna Nohemí
2 J 38. VÁZQUEZ CARRANZA, Jenifer
2 K 3. ALMANZA SOTO, Melissa
2 K 9. CORTÉS PENILLA, Argelia Maciel
2 K 18. JIMÉNEZ TOVAR, Jéssica
2 K 19. JIMÉNEZ VARELA, José Miguel
2 K 26. ROSALES SANTIAGO, Xendra Rachel
2 K 27. SALGADO TORRES, Julissa
2 K 28. SÁNCHEZ RIVAS, Betsabé
2 K 31. SILVA ZARAGOZA, Carlos Iván
2 L 10. LUNA MORÁN, Ana Valeria
2 L 33. SHINOHARA AVILÉS, Brenda Gabriela
3 G 2. ARROYO ELIZARRARÁS, Emely
3 G 6. CASTRO MIRANDA, César Miguel
3 G 15. GARCÍA ZAMARRIPA, María Fernanda
3 G 16. GÓMEZ ARELLANO, Lucero Elizabeth
3 G 21. IBARRA PIMENTEL, Aileen
3 G 24. LLAMAS CHÁIDEZ, Jesús Omar
3 G 27. MACÍAS LUGO, Johanna María
3 G 28. MACÍAS VELÁZQUEZ, Karel Andrea
3 G 33. RAMÍREZ HERNÁNDEZ, Amalia de Monserrat
3 H 3. CAMPOMANES ÁLVAREZ, Karla Daniela
3 H 6. CASTAÑÓN SAUCILLO, Minerva Raquel
3 H 7. COVARRUBIAS GARCÍA, Iván Humberto
3 H 23. OLMOS HERRERA, Xóchitl Itzel
3 H 24. PADILLA ZAVALA, Francisco Alejandro
3 H 31. RIVERA CAMARENA, Valeria Fernanda
3 H 36. SEGURA GONZÁLEZ, Jéssica Mitzy
3 I 3. ALVARADO SILVA, Itzel
3 I 10. CUARENTA BAUTISTA, Jennifer Marlén
3 I 16. GARCÍA VILLA, Éric Isaac
3 I 19. GUTIÉRREZ CURIEL, Sergio Sahid
3 I 20. HERNÁNDEZ ANGULO, Brenda
3 I 21. LAMAS ESQUIVEL, Stephanie Alexis
3 I 22. LEÓN CASTILLO, Manuel Arnulfo
3 I 23. LOERA GALLARDO, Michelle
3 I 28. PADILLA ÁLVAREZ, Eva Mariam
3 I 35. SALAZAR GONZÁLEZ, José Ángel
3 I 37. SILVA ZARAGOZA, Norma Alejandra
3 I 39. VELAZCO GONZÁLEZ, Álan
3 J 1. AMADOR SALDAÑA, Erik de Jesús
3 J 4. CARBALLO RAMÍREZ, Débora Dayana
3 J 5. CERDA MORA, María Fernanda
3 J 7. CRUZ ZAPATA, Daniela Nohemí
3 J 9. FENG WU, Xiaohua
3 J 18. MANRÍQUEZ CASTILLO, Andrés Eduardo
3 J 22. NEGRETE DE LA TORRE, Mónica
3 J 36. VÁZQUEZ MÉNDEZ, Carla Michelle
3 J 37. VERA GARCÍA, Isabel
3 K 3. BELLOZO GÓMEZ, Brenda Karina
3 K 8. ESPARZA DÍAZ, Claudia Paola
3 K 9. ESPARZA DÍAZ, Olimpia Ivanna
3 K 10. FLETES CASTRO, Karen Alexa
3 K 12. GARCÍA HERRERA, Silvia Alexa
3 K 13. GODÍNEZ HERNÁNDEZ, Christopher Eduardo
3 K 14. GONZÁLEZ HERNÁNDEZ, Jesús Uvaldo
3 K 20. MENDOZA GONZÁLEZ, Giovanni Edwin
3 K 23. OCHOA MORQUECHO, Román Iván
3 K 25. PAZOS MORA, Adelina Dayebi
3 K 27. PÉREZ HERNÁNDEZ, Zayra
3 K 28. PÉREZ MARTÍNEZ, Vielka Yahaira
3 K 31. QUIROZ GAXIOLA, Frida Patricia
3 K 32. RENDÓN RODRÍGUEZ, Karina
3 K 33. REVELES HAWLEY, Irving
3 K 35. RODRÍGUEZ LÓPEZ, Ismael Abraham
3 K 36. SÁNCHEZ CASTAÑEDA, Érika
3 K 37. SÁNCHEZ MAYÁNS, Anna Paula
3 L 1. ALCARAZ MONTIEL, Diana Lizbeth
3 L 6. CISNEROS VARGAS, Roberto Jesús
3 L 13. GOCHICOA FUENTES, Samuel Eduardo
3 L 18. LEÓN CAUDILLO, Yanitza
3 L 19. MÁRQUEZ FUENTES, Ana Luisa Aurora
3 L 23. MEZA LUCERO, Paulina
3 L 24. MORALES ORNELAS, Jesús Salvador
3 L 25. MUÑOZ MARTÍNEZ, Kathia Itzelt
3 L 30. RIVERA RODRÍGUEZ, Alejandra
3 L 35. SOTOMAYOR ANGULO, Gloria de Jesús
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)